Sentani,Dprkjayapura – Dewan Perwakilan Rakyat Kabupaten (DPRK) Jayapura menyoroti sejumlah sekolah di daerah ini yang fasilitas penunjangnya dalam kondisi rusak parah
Hal ini terungkap melalui Kunjungan Kerja (Kunker) Komisi C DPRK Jayapura ke sejumlah fasilitas pendidikan di wilayah Grimenawa khususnya di Distrik Kemtuk, dan Kemtukgresi, Kabupaten Jayapura .
Wakil Ketua II DPRK Jayapura, Petrus Hamongkwarong menjelaskan bahwa dari kunjungan yang dilakukan pihaknya ini secara khusus di wilayah Distrik Kemtukgresi, ada bangunan atau fasilitas pendidikan yang belum memiliki pagar sekolah, selain itu juga sarana dan prasarana di setiap ruang kelas seperti kursi, bangku dan meja tidak tersedia, awalnya mungkin lengkap, tetapi yang terlihat saat ini adalah hanya satu atau dua kursi dan bangku tanpa meja demikian sebaliknya di kelas yang lain ada meja tetapi tidak ada kursi atau bangku di dalam ruangan kelas tersebut
“Dua tahun ini memang minim perhatian dari pemerintah daerah di karenakan keterbatasan anggaran, lebih jelasnya saat rapat dengar pendapat dengan dinas teknis akan memberikan informasinya,” ujar Petrus di Kantor DPRK Jayapura, Selasa (7/7/2026)
Dikatakan, dari kondisi tersebut para guru juga telah menjelaskan bahwa proses belajar mengajar tetap berjalan dengan posisi para murid melantai atau duduk di lantai sementara gurunya juga tetap berdiri karena tidak ada meja dan kursi. Bukan hanya di dalam ruang kelas saja yang tidak memiliki kursi dan meja, didalam ruang guru atau tata usaha juga dalam kondisi yang sama tanpa ada meja dan kursi
Menurutnya, dinas teknis dalam hal ini Dinas Pendidikan Kabupaten Jayapura harus memberikan perhatian yang serius terhadap kondisi setiap sekolah yang fasilitas serta sarana dan prasarananya dalam kondisi rusak parah, dalam menyusun program kerja paling tidak mengakomodir kebutuhan setiap sekolah yang benar-benar dibutuhkan
“Terlihat memang, ada proses pembiaran yang terjadi karena kondisi yang terlihat itu sudah berlangsung lama. Namun kondisi keuangan saat ini juga sangat menentukan apa yang harus dikerjakan,” ucapnya
Petrus juga bilang, Dinas semestinya memiliki strategi yang baik dalam melaksanakan fungsi kontrol tetapi juga melaksanakan seluruh proses pelayanan pendidikan melalui satuan – satuan pendidikan di setiap tingkatan, hal ini tentunya yang diharapkan akan berdampak kepada peningkatan mutu dan kualitas pelayanan pendidikan serta peningkatan sumber daya manusia
“Hampir sebagian besar fasilitas dan sarana pendidikan di daerah ini dalam kondisi rusak parah, strategi dinas seperti apa untuk menjawab kondisi yang terjadi disetiap satuan pendidikan. Kepala dinas wajib bertanggung jawab,” tegasnya. (*)
